එක්සෙල් හි සිසුන්ගේ නිර්ණායක ගණනය කිරීම

වඩාත් ප්රසිද්ධ සංඛ්යානමය උපකරණ වලින් එකක් වන්නේ ශිෂ්යයාගේ නිර්ණායකයකි. විවිධ යුගල වටිනාකම්වල සංඛ්යානමය වැදගත්කම මැනීම සඳහා එය භාවිතා කරයි. මෙම දර්ශකය ගණනය කිරීම සඳහා මයික්රොසොෆ්ට් එක්සෙල් විශේෂ ලක්ෂණයක් ඇත. එක්සෙල් හි ශිෂ්යයාගේ නිර්ණායකය ගණනය කරන්නේ කෙසේදැයි සොයා බලමු.

යෙදුමේ අර්ථ දැක්වීම

නමුත් ආරම්භකයින් සඳහා, ශිෂ්යයාගේ නිර්ණායකය පොදුවේ සිටින දේ තවමත් අපි සොයා බලමු. සාම්පල දෙකක සාමාන්ය අගයන්ගේ සමානාත්මතාවය පරීක්ෂා කිරීම සඳහා මෙම දර්ශකය භාවිතා කරයි. එනම්, එය දත්ත කණ්ඩායම් දෙක අතර ඇති වෙනස්කම්වල නිරවද්යතාවය තීරණය කරයි. ඒ අතරම, මෙම නිර්ණායකය තීරණය කිරීම සඳහා සමස්ත ක්රම කට්ටලයක් භාවිතා කරයි. ඒකපාර්ශ්වික හෝ ද්විපාර්ශ්වික ව්යාප්තිය සැලකිල්ලට ගනිමින් දර්ශකය ගණනය කළ හැකිය.

එක්සෙල් හි දර්ශකය ගණනය කිරීම

අප දැන් මෙම දර්ශකය වරප්රසාදයේ ගණනය කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳව කෙලින්ම ප්රතික්ෂේප කරමු. එය ශිෂ්ය ක්රියාකාරිත්වය තුළින් කළ හැකිය. පරීක්ෂණය. 2007 2007 අනුවාදවල සහ මීට පෙර එය පරීක්ෂණය ලෙස හැඳින්විණි. කෙසේ වෙතත්, ගැළපුම අරමුණු සඳහා ඇය පසුකාලීන අනුවාදවල ඉතිරි වූ නමුත් වඩාත් නවීන ශිෂ්යාවක් භාවිතා කිරීමට ඔවුන් තවමත් නිර්දේශ කරනු ලැබේ. පරීක්ෂණය. මෙම අංගය පහත ආකාර තුනකින් භාවිතා කළ හැකිය.

ක්රමය 1: කාර්යයන් පිළිබඳ ශාස්ත්රපති

පහසුම ක්රමය වන්නේ කාර්යයන්හි ස්වාමියා හරහා මෙම දර්ශකය ගණනය කිරීමයි.

1. විචල්යයන් පේළි දෙකක් සහිත වගුවක් සාදන්න.



2. ඕනෑම හිස් කොටුවක් මත ක්ලික් කරන්න. ශ්රිතවල විශාරද ඇමතුමක් ඇමතීමට "ශ්රිතය ඇතුළත් කරන්න" බොත්තම ක්ලික් කරන්න.



3. කාර්යයන් විශාරදයා විවෘත වූ පසු. අපි සොයා බැලීමේ හෝ ශිෂ්යයාගේ වටිනාකම සොයන්නෙමු. පරීක්ෂණය. අපි එය ඉස්මතු කර "හරි" බොත්තම ඔබන්න.



4. තර්කානුකූල කවුළුව විවෘත වේ. "අරාව 1" සහ "අරාව" යන ක්ෂේත්රවල අනුරූප පේළි දෙකක ඛණ්ඩාංකවල ඛණ්ඩාංකවල ඛණ්ඩාංකවල ඛණ්ඩාංකවල ඛණ්ඩාංකවලට ඇතුළත් කරන්න. මෙය කළ හැකිය, කර්සරය සමඟ ඇති නිවැරදි සෛල ඉස්මතු කරන්න.

   "වලිග" ක්ෂේත්රයේ, ඒකපාර්ශ්වික බෙදාහැරීමේ ක්රමවේදය අනුව "2" ගණනය කළහොත් "1" අගය ඇතුළත් කරන්න.

   පහත දැක්වෙන වටිනාකම් "වර්ගය" ක්ෂේත්රයේ හඳුන්වා දෙනු ලැබේ:

   • 1 - නියැදිය යැපෙන අගයන්ගෙන් සමන්විත වේ;
   • 2 - නියැදිය ස්වාධීන අගයන්ගෙන් සමන්විත වේ;
   • 3 - නියැදිය අසමාන පරාවර්තනයක ස්වාධීන වටිනාකම් වලින් සමන්විත වේ.

   සියලුම දත්ත පුරවා ඇති විට, "හරි" බොත්තම ඔබන්න.

ගණනය කිරීම ගණනය කරනු ලබන අතර, ප්රති result ලය කලින් තීරණය කළ සෛලයක තිරයේ දර්ශනය වේ.

ක්රමය 2: "ෆෝමියුලා" ටැබ් සමඟ වැඩ කරන්න

ශිෂ්ය ක්රියාකාරිත්වය. ටේප් එකේ විශේෂ බොත්තමක් භාවිතා කරමින් "ෆෝමියුලා" පටිත්ත වෙත මාරු වීමෙන් පරීක්ෂණය කැඳවිය හැකිය.

1. පත්රයේ ප්රති result ලය පෙන්වීමට කොටුව තෝරන්න. අපි "ෆෝමියුලා" පටිත්තට මාරුවීම සිදු කරනවා.



2. "ක්රියාකාරී පුස්තකාලයේ" මෙවලම් තීරුවේ ටේප් එකේ "වෙනත් ශ්රිත" බොත්තම ක්ලික් කරන්න. අත්හිටුවූ ලැයිස්තුවේ "සංඛ්යානමය" අංශයට යන්න. ඉදිරිපත් කරන ලද විකල්පයන්ගෙන්, "ශිෂ්යයා පරීක්ෂණය" තෝරන්න.



3. තර්ක කවුළුව විවෘත වන අතර, පෙර ක්රමය විස්තර කිරීමේදී අපි විස්තරාත්මකව අධ්යයනය කළෙමු. වැඩිදුර ක්රියා සියල්ලම හරියටම සමාන වේ.

ක්රමය 3: අතින් ආදානය

ෆෝමියුලා ශිෂ්යාව. පත්රයක හෝ කාර්යයන් කරන නූලෙහි ඕනෑම සෛලයක හෝ කාර්යයන් තුළ පරීක්ෂා කළ හැකිය. එහි සින්ටැක්ස් පහත පරිදි වේ:

= ශිෂ්යයා. පරීක්ෂණය (අරාව 1; අරාව 2; වලිග; ටයිප්)

එයින් අදහස් වන්නේ එක් එක් තර්ක, පළමු ක්රමය විග්රහ කිරීමේදී එය සලකා බැලුවාය. මෙම අගයන් මෙම අංගයට ආදේශ කළ යුතුය.

දත්ත ඇතුළත් වූ පසු, අපි තිරය මත ප්රති result ල පෙන්වීමට Enter බොත්තම ක්ලික් කරන්නෙමු.

අප දකින පරිදි, ශිෂ්යයාගේ නිර්ණායකය ගණනය කරනු ලබන්නේ එක්සෙල් ඉතා සරල හා වේගයෙන් ගණනය කෙරේ. ප්රධාන දෙය නම් පරිගණකකරණය කරන පරිශීලකයා එය නියෝජනය කරන බවත්, වගකිවයුතු දේ සඳහා ඇතුළත් කළ දත්ත මොනවාද යන්න තේරුම් ගත යුතුය. සෘජු ගණනය කිරීම වැඩසටහනම ඉටු කරයි.