በጣም ታዋቂ ስታትስቲካዊ መሣሪያዎች አንዱ የተማሪ መስፈርት ነው. የተሸፈኑ የተለያዩ የእሴቶች ስታትስቲካዊ ጠቀሜታ ለመለካት የሚያገለግል ነው. ማይክሮሶፍት ኤቪል ይህንን አመላካች ለማስላት ልዩ ባህሪ አለው. የተማሪውን የማበልፀው መመዘኛን እንዴት ማስላት እንደሚቻል እናውቅ.
የቃሉ ትርጉም
ግን ለጀማሪዎች, አሁንም የተማሪው መመዘኛ ምን እንደ ሆነ እንውሰድ. ይህ አመላካች የሁለት ናሙናዎች አማካይ አማካይ እሴቶች እኩልነትን ለመፈተሽ ይጠቅማል. ይህም በሁለቱ ውሂብ ቡድኖች መካከል ያለውን ልዩነት ትክክለኛነት የሚወስነው ነው. በተመሳሳይ ጊዜ, ዘዴዎች መካከል አንድ ሙሉ ስብስብ ይህን መስፈርት ለማወቅ ይጠቅማል. ወደ አመልካች መለያ ወደ አብላጫውን የሁለትዮሽ ስርጭት እየወሰደ ሊሰላ ይችላል.በአመጋገብ ሁኔታ
አሁን ይህንን አመላካች እንዴት እንደሚያስሱ በቀጥታ በቀጥታ ወደ ጥያቄ እንለብሳለን. በተማሪ ተግባሩ በኩል ሊከናወን ይችላል. ሙከራ. በ 2007 ስሪቶች እና ከዚህ ቀደም ፈተና ይባላል. ይሁን እንጂ እሷ የተኳሃኝነት ዓላማዎች በኋላ ስሪቶች ውስጥ ትቶ ነበር, ነገር ግን እነሱ አሁንም የበለጠ ዘመናዊ መጠቀም ይመከራል ናቸው -. የተማሪ ሙከራ. ይህ ባህሪ ከታች በዝርዝር ይብራራል ሦስት መንገዶች ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ.
ዘዴ 1: - የሥራ መደቦች ባለቤት
ቀላሉ መንገድ ይህንን አመላካች በተግባሮች ጌታ ላይ ማስላት ነው.
- ሁለት ረድፎች ያሉት ሁለት ረድፎች ያሉት ጠረጴዛ ይገንቡ.
- በማንኛውም ባዶ ሴል ላይ ጠቅ ያድርጉ. ለተቃዋሚዎች ጠንቋይ ለመደወል "አስገባ" የሚለውን ቁልፍ ጠቅ ያድርጉ.
- ተግባሮቹ ጠንቋይ ከተከፈተ በኋላ. የሙከራ ወይም የተማሪን ዋጋ እንፈልጋለን. ሙከራ. እኛ ያድግናለን እና "እሺ" ቁልፍን ተጫን.
- የክርክሩ መስኮት ይከፈታል. መስኮች "array1" እና "ድርድር" ውስጥ እኛ ተለዋዋጮች መካከል ያሉ ተጓዳኝ በሁለት ረድፍ መካከል መጋጠሚያዎች ያስገቡ. ይህ ሊከናወን ይችላል, ከጠቋሚው ጋር የቀላል ሴሎችን ማጉደል ነው.
አንድ የሁለትዮሽ ስርጭት ሁኔታ ውስጥ "2" አንድ ጎን ስርጭት ዘዴ በ የሚሰላው, እና ከሆነ "አላቸው በጅራታቸውም» መስክ ውስጥ, እሴት "1" ያስገቡ.
የሚከተሉት እሴቶች በ "አይነት" መስክ ውስጥ ተስተዋወቁ-
- 1 - ናሙናው ጥገኛ እሴቶችን ያቀፈ ነው,
- 2 - ናሙናው ገለልተኛ እሴቶችን ያቀፈ ነው,
- 3 - ናሙና አንድ እኩል ከማፈንገጡ ጋር ነጻ እሴቶችን ያካትታል.
ሁሉም መረጃዎች ሲሞሉ "እሺ" ቁልፍን ይጫኑ.
ስሌቱ ይሰላል, እናም ውጤቱ አስቀድሞ በተወሰነው ህዋስ ውስጥ በማያ ገጹ ላይ ይታያል.
ዘዴ 2: - ከ "ቀመር" ትሩ ጋር ይስሩ
የ የተማሪ ተግባር. የሙከራ ደግሞ ቴፕ ላይ አንድ ልዩ አዝራርን በመጠቀም "ፎርሙላ" ትር በመቀየር ተብሎ ይችላል.
- በሉህ ላይ ውጤት ለማሳየት ህዋስ ይምረጡ. እኛ "ፎርሙላ" ትር ወደ ሽግግር ማከናወን.
- በ "ተግባሩ ቤተ-መጽሐፍት" የመሳሪያ አሞሌ ውስጥ ባለው ቴፕ ላይ በሚገኝ "ሌሎች ተግባራት" ቁልፍ ላይ ጠቅታ እናዘጋጃለን. በተቋረጠው ዝርዝር ውስጥ ወደ "ስታቲስቲካዊ" ክፍል ይሂዱ. ከቀረቡት አማራጮች, "ተማሪን. ፈተና" ን ይምረጡ.
- የቀደመውን ዘዴ በሚገልጽበት ጊዜ የክርክሪቶቹ መስኮት መስኮት ይከፈታል. ሁሉም ተጨማሪ እርምጃ ልክ እንደዚያው ተመሳሳይ ናቸው.
ዘዴ 3: ማኑዋል ግቤት
ቀመር ተማሪ. ፈተናው በሉኬት ላይ ወይም በደብሮዎች ሕብረቁምፊ ውስጥ በማንኛውም ሕዋስ ውስጥ በእጅ ውስጥ ሊገባ ይችላል. አገባብ እንደሚከተለው ይመስላል
= ተማሪ. ሙከራ (ድርድር 1; ድርድር 2; ጅራቶች; Thes
ይህ ማለት እያንዳንዱ ክርክሮች ማለት የመጀመሪያውን ዘዴ ሲተካ ተደርጎ ይቆጠራል. እነዚህ እሴቶች በዚህ ባህርይ ውስጥ መተካት አለባቸው.
ውሂቡ ከገባ በኋላ በማያ ገጹ ላይ ውጤቱን ለማሳየት የገቡ ቁልፍን ጠቅ ያድርጉ.
ስናየው, የተማሪው መመዘኛ በጣም ቀላል እና ፈጣን በሆነ ሁኔታ ይሰላል. ዋናው ነገር ስሌቱን የሚያከናውን ተጠቃሚው አስፈላጊ መሆኑን እና ምን ዓይነት ሃላፊነት እንዳለበት የሚወስደውን ውሂብ መረዳቱ አለበት. የጋራ ስሌት ፕሮግራሙ እራሱን ያካሂዳል.